...cold perfection...

Il lavoro corre...

2007-12-10T23:38:46+01:00

Bianca nel post "Il futuro della formazionenel" presente nel suo blog http://biancaneve.myblog.it/

affronta l'argomento del lavoro in continua evoluzione. La nostra realtà, quella delle imprese corre veloce e questo presuppone che anche le competenze delle persone debbano correre velocemente. La formazione è un processo che accompagna le persone per tutto il corso della vita, si parla quindi di "formazione continua". L'dea che si deve sviluppare è quella che non si finisce mai di imparare, che è fondamentale mettersi sempre in discussione ed imparare a migliorarsi,sempre!

" La formazione è diventata, infatti, una leva organizzativa volta ad adeguare i comportamenti e le capacità delle persone alle esigenze dell'organizzazione di appartenenza, attraverso attivita di apprendimento in aula e fuori aula." Sono molto d'accordo su questa visione della formazione, ogni persona deve saper rispondere alle esigenze, in continua evoluzione, dell'organizzazione di cui fa parte e il formatore ha il compito di rendere ciò possibile.

Forse anche la scuola, a mio parere ancora troppo statica, dovrebbe cercare di avvicinarsi di più al mondo del lavoro, deve maturare, migliorarsi, "modernizzarsi".

Lavoro in gruppo

2007-12-10T01:02:53+01:00

Il post di Silvia Gobbi "..meglio un lavoro individuale o un lavoro basato su gruppi di lavoro?.." http://silviagobbi.myblog.it/ mi ha fatto riflettere sulle difficoltà e sulle caratteristiche fondamentali dei gruppi di lavoro…
Oggi si sente sempre più spesso parlare di “gruppi di lavoro”. Nelle organizzazioni, il lavoro è svolto in gran parte dai gruppi. Si sta largamente sviluppando una forte tendenza verso una sempre maggiore partecipazione degli individui ai lavori in team.
Spesso, però, non è facile lavorare in gruppo e possono presentarsi numerose difficoltà.
In un gruppo ciascuno tende a vedere le cose secondo il proprio punto di vista e ad avere una propria visione sul modo in cui raggiungere gli obiettivi.
Un altro problema può essere quello della comunicazione tra i membri del gruppo. Il saper ascoltare le opinioni altrui e cercare di trovare dei compromessi può risultare spesso difficile.
A volte possono scatenarsi dei conflitti e delle tensioni, anche a carattere personale, che rischiano di compromettere il lavoro del gruppo.
Indispensabile , secondo me, è la figura di un coordinatore che aiuta un gruppo a progredire. Il “leader” ha il compito di mettere in atto un processo in cui lui è neutrale rispetto ai contenuti ma è il regista del meccanismo logico che porta i componenti a ragionare su quello che fanno e ad apportare i miglioramenti possibili.
Il coordinatore crea una procedura di lavoro ben strutturata che dovrebbe portare il gruppo, in quel lasso di tempo, a conseguire un determinato risultato.

Il lavoro di gruppo...una grande lezione di umiltà, di rispetto e di interesse verso l'altro.

partecipazione...

2007-12-10T00:56:20+01:00

Ci si improvvisa cantanti, musicisti, scrittori, giornalisti…

L’ampia diffusione dei Blog e delle nuove tecnologie ha dato a chiunque la possibilità di salire sul palcoscenico e di partecipare all’informazione. L’avvento degli strumenti che permettono a chiunque di aprire canali Web di informazioni “deregolamentati” è stato un evento decisamente travagliato e pone molti interrogativi. Si sente spesso parlare di “giornalismo partecipativo”, ecco una semplice definizione ripresa da http://htt//it.wikipedia/wiki/Giornalismo_partecipativo :

“Il giornalismo partecipativo (detto anche giornalismo collaborativo o, in inglese, citizen journalism o open source journalism) è il termine con cui si indica la nuova forma di giornalismo che vede la partecipazione attiva dei lettori, grazie alla natura interattiva dei nuovi media e alla possibilità di collaborazione tra moltitudini offerta dai nternet.”

Le notizie sono spesso raccontate con maggiore prontezza e soprattutto da chi le ha viste succedere. Tutto ciò può creare un’enorme confusione, le notizie arrivano spesso distorte e manipolate. Questo, però, accade anche con i professionisti. Le persone sono stanche di vivere in una campana di vetro senza conoscere ciò che succede al di fuori. L’informazione proposta dai diversi media non soddisfa il nostro bisogno e diritto di conoscere ciò che accade nel mondo. Forse il fenomeno di “improvvisazione giornalistica” nasce da una profonda sfiducia nei confronti del giornalismo professionale. Il professionista deve sapere verificare le fonti, girare per la strada, consumare la suola delle scarpe, fra le pubblicazioni più interessanti.

Gli assidui frequentatori della rete non devono sostituirsi ai giornalisti! Devono solo partecipare al dibattito, esprimersi e apportare le proprie informazioni.

tecnologie ed educazione

2007-12-10T00:58:16+01:00

Trovo molto interessanti gli spunti proposti nel blog http://tecnologiacomeausilio.myblog.it/

Riporto un post tratto proprio da questo blog:

“Blatt afferma che "l'intelligenza è educabile , che le persone possono cambiare, apprendere, e che questo concetto si applica sia a coloro che sono ritardati sia a coloro che sono preposti all'amministrazione dei loro bisogni" (Blatt, in Taylor e Blatt, 1999). L'intelligenza non è statica, quindi il ruolo dell'educatore deve essere quello di cercare sempre modi nuovi per far emergere l'intelligenza presunta. Se un bambino non risponde ad un metodo di lavoro, il compito dell'insegnante è di prenderne in considerazione o scoprirne altri, anche attraverso le nuove tecnologie. Adottando questo nuovo punto di vista si presumono competenze anche a chi, fino ad oggi, è stato visto solo per le sue disabilità (non-competenze).”

Una mia piccola esperienza mi insegna quanto veramente siano utili le tecnologie nell’apprendimento di ragazzi diversamente abili, queste possono essere un aiuto e un supporto fondamentale.

Ogni persona differisce dalle altre per moltissimi aspetti, uno di questi è il modo di apprendere, di accostarsi all’apprendimento e di rispondere ai diversi stimoli. Educatori, insegnanti e formatori dovrebbero elaborare e studiare percorsi educativi, metodi e strumenti, che rispondano alle singole esigenze e che siano in grado di valorizzare e far crescere i talenti e le doti più spiccate e spesso nascoste.

Rete supporto della realtà

2007-12-10T00:59:50+01:00

Parlare da una parte all'altra del mondo con velocità immediata è una conquista splendida. Comunicazione reale e comunicazione tramite internet non sono paragonabili, sono semplicemente diverse,rispondono ad esigenze differenti.

Comunicare “faccia a faccia” presuppone l’importantissima comunicazione non verbale la quale include gestualità, sguardo, postura e molti altri elementi.

Il formatore deve conoscere e saper vivere la realtà, quello che si vive fisicamente ogni giorno, guardando e toccando con mano le situazioni quotidiane;deve conoscere le persone che dovrà formare per poter preparare un progetto di crescita efficace.

La rete deve essere vista come un mezzo che non vuole sostituirsi alla vita reale, deve essere aiuto e supporto.

Le forme di comunicazione nella realtà e quelle in rete possono coesistere insieme integrandosi.

Comunicare a distanza.

2007-12-10T01:00:30+01:00

La formazione implica il rapporto tra discente e formatore e tra discente e discente. In un percorso formativo sono di fondamentale importanza le relazioni, gli scambi di informazioni, il confronto, il dialogo… Le tecnologie hanno sviluppato ed offrono nuovi modi di interagire, di comunicare. Gli scambi e le interazioni sviluppate tramite internet sono caratterizzate dalla separazione fisica fra docente e discente e tra tutti coloro che interagiscono.

Sono molte le caratteristiche positive di questo tipo di interazione, tra le altre:

-risparmio di tempo e denaro; - autonomia; - memoria del percorso didattico ( in rete facilmente si possono conservare dialoghi e tracce delle interazioni); - velocizzazione delle interazioni. Le nuove tecnologie permettono interazioni “impersonali”sempre migliori e sempre più veloci, il loro scopo è quello di favorire lo scambio comunicativo tra utenti. L’interazione “virtuale” può anche spaventare, soprattutto se l’uso che ne viene fatto si avvicina all’abuso. Uno dei limiti, che mi balza subito alla mente, è la possibile difficoltà di comprensione. Il rischio di incomprensioni è, infatti, particolarmente forte nell'interazione mediata dal computer. I contenuti veicolati devono essere interpretati e l'interpretazione sarà differente da individuo a individuo, così come avviene quando dobbiamo interpretare delle informazioni scritte. Penso sia indispensabile conoscere e saper utilizzare i nuovi mezzi di interazione, comunicazione e scambio. E’ forse altrettanto utile, però, imparare a dosarne l’utilizzo.

blog?what?

2007-12-05T11:35:57+01:00

Mai avrei pensato di creare un blog, invece, eccolo qua...